邵圣社區(qū)：以書(shū)香滋潤(rùn)心靈 讓閱讀點(diǎn)亮生活

為了開(kāi)拓幼兒視野，讓幼兒深入體驗(yàn)生活，提升人際交往能力，增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，近日，南京市江寧區(qū)東山街道邵圣社區(qū)開(kāi)展了“書(shū)香邵圣，讓閱讀點(diǎn)亮生活”--“童young成長(zhǎng)”公益系列書(shū)展閱讀推廣活動(dòng)。

在孩子們簽到結(jié)束后，老師便開(kāi)始了本次活動(dòng)。活動(dòng)在其樂(lè)融融的開(kāi)場(chǎng)舞中拉開(kāi)了序幕。首先是問(wèn)候歌，由于本次參與活動(dòng)的人數(shù)較多，老師分別讓每個(gè)小朋友介紹完自己才開(kāi)始唱響問(wèn)候歌。在自我介紹的過(guò)程中，部分新加入活動(dòng)中的小朋友害羞，不敢和老師互動(dòng)，不愿意介紹自己的名字，但老師通過(guò)小游戲的形式鼓勵(lì)他們勇敢的介紹自己。繪本故事名為“跑跑鎮(zhèn)”，在游戲環(huán)節(jié)結(jié)束后，小朋友們紛紛回到座位上，等待著老師開(kāi)始他的故事，老師也迅速的打開(kāi)了繪本，繪聲繪色的為大家講故事。在講解的過(guò)程中，老師也積極的和小朋友們進(jìn)行互動(dòng)，比如讓小朋友們嘗一嘗故事中的石榴，再比如每一次的翻頁(yè)都有相應(yīng)的群體口令等，小朋友們并不是單純的聽(tīng)故事，而是將自己也融入到了故事中，成為了故事中那一只只小動(dòng)物。

繪本故事進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，讓幼兒的社會(huì)性得到了發(fā)展，使孩子通過(guò)走出校園，在與社會(huì)生活環(huán)境的深入接觸中，鍛煉了人際交往能力，獲取了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了教育與實(shí)踐的結(jié)合。