木工、瓦工、油漆工、水電工、健康照護師……憑這些“苦臟累”活，一群00后拿下國賽大獎！

記者 黃紅芳

木工、瓦工、油漆工、水電工、健康照護師等都是人們印象中的“苦臟累”工種。隨著生活水平的提高，愿意從事這些工種的年輕人越來越少，但9月19日在天津結(jié)束的第二屆全國職業(yè)技能大賽上，一群年輕的00后不僅干起了這些“苦臟累”活，還把它們做到了極致。來自江蘇的一群00后喜摘混凝土建筑、精細木工、健康與社會照料、電工、砌筑、油漆與裝飾等項目獎牌。

比賽結(jié)束后，記者走近這些年輕的獲獎選手。他們的成長經(jīng)歷和獨特的職業(yè)價值觀，對于目前正在或即將求職的大學生們不無啟示。

21歲女木工獲國賽銀牌

1.8米的身高，戴著一副斯文的大邊框眼鏡，我們很難將眼前這位高挑文靜的姑娘與木工聯(lián)系起來。沒錯，21歲的周清純已經(jīng)在亞振家居股份有限公司做了一年多專業(yè)木工。在第二屆全國職業(yè)技能大賽上，周清純戰(zhàn)勝眾多男選手獲得一枚寶貴的銀牌，這也是木工項目中，女選手迄今為止獲得的最佳成績。

周清純笑言，自己以前也沒想到有一天會從事這個職業(yè)。大學學習家居設(shè)計制作專業(yè)的她，在上木工課程時，被傳統(tǒng)木工工藝深深吸引，一有空就到木工實訓室鉆研技術(shù)。在省內(nèi)技能大賽中獲得第一名的好成績后，她被推薦參加國賽。

放樣、刨、鋸、拎大型木工件……木工活不僅需要技術(shù)，還需要體力。國賽的高強度訓練對女孩子來說是極大的挑戰(zhàn)。為此，教練傅澤勛和她一起制定了嚴格的技能和體能訓練計劃：白天9個小時的技術(shù)練習，晚飯后再進行2小時體能訓練，如俯臥撐、抓舉、跑步……每次訓練，小周都會認認真真完成。

傅澤勛回憶，剛開始集訓時，因為對空間理解能力不足，周清純的畫圖放樣總是做不好。為此她主動加練，有一天甚至獨立練到凌晨5點。“看著一個一個精品從自己手中產(chǎn)出、被人喜歡，會有一種成就感。”因為技術(shù)出眾，尚未畢業(yè)的周清純就被亞振家居挑中。

此次大賽的精細木工項目金牌獲得者、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院學生李康是周清純的同班同學。“報考家居設(shè)計制作專業(yè)的同學，基本上都是看中這個專業(yè)好就業(yè)。”李康說，自己來自江西贛州，老家的家具制造業(yè)全國聞名，對家具設(shè)計與制作專業(yè)人才需求量特別大。“來到學校后，看到很多學長學姐能提前一年與用人單位簽約，我覺得自己選對了專業(yè)。”獲得國賽金牌，讓李康對未來充滿信心，“我想告訴同齡人，如果不知道自己能做什么，就學一門手藝，不愁找不到工作。”

做感興趣的事就不覺得苦

砌筑現(xiàn)場，敲磚聲音陣陣;木工操作車間，切割機聲音此起彼伏;混凝土澆筑現(xiàn)場，電動攪拌機轟鳴聲不絕于耳……穿著專業(yè)工作服，選手們一天忙下來，沒有一個不是“灰頭土臉”。但采訪中，幾乎每一位獲獎選手都表示，選擇這些“苦臟累”活是因為喜歡。

江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學院的田閏和周秧鋒贏得了此次大賽混凝土建筑項目的金牌。據(jù)介紹，這個項目一場比賽下來，要搬運好幾噸原材料。為了備戰(zhàn)國賽，兩人加大體能訓練力度，每天天未亮就開始長跑訓練。項目對于精度的要求也高，每一塊木板的切割規(guī)格都要精確到0.5毫米以內(nèi)。從識圖放線到模板制作，從鋼筋綁扎到混凝土澆筑，都需要搭檔之間精準配合，哪怕出現(xiàn)一個小小的氣泡，都會讓混凝土建筑前功盡棄。周秧鋒和田閏根據(jù)各自特長默契配合，最終圓滿完成比賽。

因為操作要點不熟，剛開始訓練時，田閏還受過傷，也曾想過放棄，但因為熱愛堅持了下來。19歲的田閏表示，只要認定目標堅持不懈，總會有收獲。

“做自己感興趣的事兒就不會覺得苦!”李康說，其實什么職業(yè)做好都不容易，鉆研自己喜歡的技藝，做出自己喜歡的產(chǎn)品，會覺得吃點苦也值得。

要讓傳統(tǒng)“苦臟累”活變輕松

健康和社會照護項目此次作為新職業(yè)納入比賽，但專業(yè)照護師在醫(yī)院和養(yǎng)老機構(gòu)一直是一人難求。江蘇省常州技師學院21歲小伙子周俊林，獲得了該項目亞軍。作為原藥劑專業(yè)學生，周俊林坦言，自己也是偶然和健康與社會照護專業(yè)結(jié)緣。當初學校選拔世界技能大賽苗子，健康與社會照護這個專業(yè)恰好又需要選手有較好的英語基礎(chǔ)，周俊林因此被老師推薦試試。結(jié)果小周一學還就喜歡上了。“專業(yè)服務(wù)內(nèi)容主要包括養(yǎng)老院的護理與照料、醫(yī)院的護理與照料、社區(qū)養(yǎng)老日間照料，以及家庭照料四大模塊。”周俊林說，這些模塊中最困難的，是與患者的有效溝通，“患者的一些基礎(chǔ)疾病如高血壓，可能和他平時的飲食習慣有關(guān)，但習慣養(yǎng)成了很難改。這就很考驗照護人員的耐心和技巧。”

拿下國賽銀牌后，周俊林獲得了多方關(guān)注，這也讓他的就業(yè)有了更多選擇。但他說健康照護是個辛苦活，很多人不愿意干，希望通過自己的努力讓它變得更輕松，吸引更多年輕人加入這個隊伍，“比如運用一些先進理念，輔之以現(xiàn)代器具。”周俊林舉了個例子，要挪動一名偏癱患者，傳統(tǒng)方法是抱或者拽，如果使用專業(yè)轉(zhuǎn)移板，一個小女孩就可以輕松搞定;照顧癡呆患者，也可以用一些監(jiān)測設(shè)備、智能門鎖等確保安全。”

同樣，在木工、砌筑等領(lǐng)域，數(shù)字技術(shù)、先進儀器的使用也讓傳統(tǒng)工種變得輕松。田閏告訴記者，混凝土建筑項目操作中，現(xiàn)代高精度測量儀器、自動切割鋸的使用，讓混凝土建筑更加易于操作。作為有知識懂技術(shù)的年輕人，有責任將數(shù)字建造技術(shù)、建筑信息模型技術(shù)廣泛運用到現(xiàn)代建筑中。

呼吁職業(yè)啟蒙教育及早進入中小學

采訪中記者發(fā)現(xiàn)，這些00后國賽獎牌獲得者，絕大多數(shù)在中學時學習成績并不突出，因為中考或高考失利選擇了職業(yè)技能教育，從中發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好并確定未來職業(yè)方向，又因天賦和努力，讓自己成為行業(yè)佼佼者。

江蘇淮海技師學院的孫碩，獲得了此次大賽汽車噴漆項目的銅牌。孫碩告訴記者，噴漆不僅考驗選手的汽車損傷修補、單色噴涂技術(shù)，還有色覺調(diào)試能力，其中色覺調(diào)試需要一定的天賦，如果對色彩不敏感就很難做好。孫碩學的是汽車鈑噴，專業(yè)側(cè)重于鈑金技術(shù)。但因為對色彩特別敏感被老師推薦學噴漆，幾次練習后便愛上了這個工種。

“人的智能結(jié)構(gòu)是多元的，不同的人具有不同的氣質(zhì)稟賦、興趣愛好，考試成績只能反映學生們某一方面智能的結(jié)果。”孫碩的教練、淮海技師學院老師陳偉建議，讓職業(yè)啟蒙教育及早走進中小學校，讓孩子們更早地發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)興趣和愛好。制造業(yè)大國需要大批技能高超的大國工匠，但目前國內(nèi)中小學往往忽視職業(yè)教育。陳偉說，很多報考職技院校的學生剛開始也不清楚自己適合做什么，淮海技師學院建有很多職業(yè)實訓室，學生課余可以進入訓練，不少學生通過訓練才明白自己喜歡學什么。同樣，如果大學生沒有很好的職業(yè)引導，畢業(yè)后就容易面臨就業(yè)難。

據(jù)了解，在職業(yè)技能教育和研究型教育融合方面，制造業(yè)發(fā)達的德國走在了前面。從小學的職業(yè)認識教育，到中學的校企合作教育，德國建立了幾乎覆蓋所有經(jīng)濟、管理與工程技術(shù)部門的“雙元制”教育，不僅培養(yǎng)了大量專業(yè)技術(shù)人才，提高了人才就業(yè)率，也對縮小勞動者收入差距和維護社會穩(wěn)定起到了積極作用。