垃圾分類進(jìn)幼兒園 萌娃爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分類小達(dá)人”
垃圾分類進(jìn)幼兒園 萌娃爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分類
為深入開(kāi)展垃圾分類的宣傳教育工作,南京市棲霞區(qū)堯化街道堯辰社區(qū)聯(lián)合堯化街道城管中隊(duì)和城治委志愿者和街道公眾委員們走進(jìn)小蜜蜂幼兒園開(kāi)展“我是垃圾分類小達(dá)人”環(huán)保講座。

城管隊(duì)員拿著迷你垃圾四分類桶一走進(jìn)教室,就吸引住了全場(chǎng)萌娃的目光。城管隊(duì)員拿著寫(xiě)有各種垃圾的小卡片,萌娃們紛紛把手高高舉起,爭(zhēng)搶著抽題、答題,并將“垃圾”丟進(jìn)相應(yīng)顏色的“垃圾桶”里。
城管隊(duì)員們還拿來(lái)了很多有趣的垃圾分類圖畫(huà)書(shū),讓幼兒們?cè)跁?shū)中探索垃圾分類的小秘密,一點(diǎn)點(diǎn)潛移默化讓幼兒們學(xué)會(huì)了很多垃圾分類小知識(shí),了解了很多垃圾分類的好處和回收處理的方法,一個(gè)個(gè)都變成垃圾分類的小能手啦!
孩子們把在幼兒園中所學(xué)到的垃圾分類小常識(shí)帶回家,成為垃圾分類的宣傳員和監(jiān)督員,向爸爸、媽媽和爺爺、奶奶們說(shuō)一說(shuō)垃圾分類的重要性和方法。同時(shí),也和爸爸、媽媽一起動(dòng)手制作了垃圾分類宣傳海報(bào),紛紛成為垃圾分類的小小宣傳員。
每個(gè)幼兒都是積極主動(dòng)的個(gè)體 ,他們現(xiàn)在正是逐漸探索環(huán)境的時(shí)期。通過(guò)抓住日常生活中常見(jiàn)的垃圾分類及周圍環(huán)境中的宣傳滲透,讓幼兒初步感受到人與環(huán)境的依存關(guān)系,并自覺(jué)地從力所能及之事做起,爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”,并使每一個(gè)幼兒都初步樹(shù)立起“關(guān)愛(ài)環(huán)境”的意識(shí)。
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