馨康苑社區(qū)開展特色課堂：指南針的歷程與應(yīng)用

指南針是我國(guó)的四大發(fā)明之一,它常用于航海、大地測(cè)量、旅行及軍事方面、它對(duì)地理的發(fā)現(xiàn)和海上貿(mào)易有極大的促進(jìn)作用。到底它是“何方神圣”,讓我們進(jìn)入馨康苑社區(qū)聯(lián)合愛致薈公益共同策劃的微幸福項(xiàng)目特色課堂之“指南針的歷程”一探究竟吧!

12月11日上午，南京市棲霞區(qū)馬群街道馨康苑社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合愛致薈公益邀請(qǐng)到來(lái)自南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院的郭老師向同學(xué)們宣講指南針的相關(guān)起源和結(jié)構(gòu)組成部分。老師說(shuō)：“指南志是一根裝在軸上的磁針，它起源是司南，‘司’是指引的意思,所以‘司南’就是指向南方的意思”。同時(shí)還引用了一個(gè)神話傳說(shuō)向同學(xué)們擬人化的講述了司南的起源，同學(xué)們專心致志的聽著故事。

隨后，老師開始向同學(xué)們介紹指南針的演變過(guò)程， “從最初的司南到指南魚再到羅盤最終演變成指南針，都是古代人民智慧的結(jié)晶，未來(lái)會(huì)演變成什么樣子，就需要在座的小朋友發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造未來(lái)”。老師還談到北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)并介紹了其官方標(biāo)志的含義。最后老師問(wèn)同學(xué)們：“我們生活中有什么地方應(yīng)用到的指南針的功能了嗎?”“汽車、手機(jī)、飛機(jī)……”同學(xué)們的想法接踵而至的迸發(fā)，讓課堂變得更加活躍。

最后，就是同學(xué)們最喜歡的手作環(huán)節(jié)——制作指南針。經(jīng)過(guò)剛剛的課堂講解，同學(xué)們對(duì)指南針的組成部分已經(jīng)是了如指掌，在志愿者老師的輔助下，同學(xué)們們非常輕松的完成了木質(zhì)零件的拼插，并正確裝置磁石，成功制作了一個(gè)屬于自己的指南針。可愛的同學(xué)們?cè)谠剞D(zhuǎn)圈圈，各自說(shuō)著“這邊是南邊”、“這邊是北邊”，對(duì)于自己制作的指南針愛不釋手。

本節(jié)特色課堂在寓教于樂的氛圍中，不僅讓孩子們加深了對(duì)四大發(fā)明指南針的理解認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了民族情懷，更是把科學(xué)知識(shí)有趣的形式傳授給小同學(xué)們，讓大家邊玩邊學(xué)邊，既能豐富課余生活，又能開闊眼界，實(shí)用到生活中。